对数学教学中自主互助式学习的几点思考

• 作者: 孙雪梅
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 自主互助 合作技能 科学评价
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

探讨自主互助式学习的模式，指出自主互助式学习的实质是通过自主互助学习，提高学习效率，培养良好的合作品质和学习习惯。教师要成为学生自主互助式学习的指导者，从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙雪梅		2	2	1.0	1.0