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摘要:
本文通过分析文本阅读来提升学生的习作水平,以便指导学生习作方法。
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关键词云
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文献信息
篇名 功夫在诗内--浅论依托文本阅读指导习作
来源期刊 课外语文(教研版) 学科 教育
关键词 文本阅读 习作水平 方法
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G622
字数 2391字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴兰 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文本阅读
习作水平
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
15249
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27
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10695
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