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摘要:
写作兴趣是学生写作的智能准备,是提高写作能力的内部动力。二年级的写话是为今后的写作打基础,应注重孩子写作兴趣的培养。本文结合二年级的写话教学,谈如何激发孩子的写作欲望和兴趣,教给学生成功的习作方法,使学生敢写、愿写、乐写。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以“趣”导“写”--浅谈二年级学生写作兴趣的培养
来源期刊 课外语文(教研版) 学科 教育
关键词 低段 写作 兴趣
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G623
字数 1830字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付秀娟 18 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
低段
写作
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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