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摘要:
在日常生活中学生所接触的语言环境都是汉语,导致在学习英语过程中,产生一些障碍。所以作为英语教师应力所能及地为学生创造英语环境、改善英语学习环境;根据学生年龄特点,进行恰当有效的英语教学法;注意知识的前后衔接;拓展学习范围,开发德育通过英语阅读资源的开发和利用,扩大了学生的阅读面,让学生接触到地道的英语,实施绿色英语教学。
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文献信息
篇名 实施绿色英语教学,有效提高小学英语教学水平
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 小学英语 教学法 英语环境 绿色英语
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
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小学英语
教学法
英语环境
绿色英语
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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