初中物理教学中的德育渗透

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 德育渗透 物理课程标准 辩证唯物主义 集体主义教育 品德教育 学校德育 心理品质
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

学校德育是对学生进行思想、政治、道德和心理品质的教育．相对于硬邦邦的说教，学生更需要“润物细无声”的德育渗透．初中物理课程标准三维目标提出的“情感态度与价值观”即属于德育的范畴．物理课程为学生品德教育提供了广泛的素材和空间，我们应该充分利用这些资源对学生开展辩证唯物主义、爱国主义、集体主义教育，以及心理素质、科学素养、创新精神的培养．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁		11	1	1.0	1.0