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摘要:
解题是数学教学的重要组成部分,而当前学生的数学解题能力并不乐观,主要表现为:审题不清,解题计划能力不强,执行解题计划能力不强,监控评价能力不强.导致学生解题能力低下的主要原因是:重数量而轻质量,重思维而轻计算,重结果而轻过程,重整体而轻细节,重技巧而轻常规,重解题而轻总结,重模仿而轻独创.要提高学生的解题能力,必须让学生学会讲题目.
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文献信息
篇名 让学生学会讲题目
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 数学 解题教学 学生讲题目
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 分类号
字数 4759字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学
解题教学
学生讲题目
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期刊影响力
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