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摘要:
强化学生主体意识,让学生主动和谐地健康发展,培养适应社会的各类型高素质人才,是教育的主旨.在教育教学活动中,应该潜移默化地培养和提高学生的各种素质,使教学起到润物细无声的效果.
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合作性学习
分析与思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中应关注学生的个性发展
来源期刊 课外语文(教研版) 学科 教育
关键词 语文教学 学生 个性发展 关注
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125
页数 分类号 G622
字数 2303字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何智敏 4 0 0.0 0.0
2 王风云 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
学生
个性发展
关注
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期刊影响力
课外语文(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
15249
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27
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