论新课程下的教师角色

• 作者: 荆满泉
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 角色 引导 参与 合作
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 267-267
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2003字
• 语种: 中文

摘要

在传统教学中，教师只是向学生＂传授知识＂，单向将知识＂灌输＂给学生。而在当今新的世纪里，教师角色正在发生新的变化，教师要成为学生的引导者、参与者、合作者、促进者等多重角色。因此，教师要转变观念，树立新课程下的教师角色。这就要求教师要以学生为本，为学生的全面发展和终身发展而努力奋斗。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荆满泉		2	0	0.0	0.0