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农村小学艺术教育的规范化初探
农村小学艺术教育的规范化初探
作者:
潘媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村小学
艺术教育
现状
规范化
摘要:
农村小学的艺术教育处于较不规范的状态,主要原因为思想认识的模糊性、培养目标的功利性、硬件投入的局限性以及艺术师资的匮乏等.本文针对上述原因提出以下对策:①端正艺术教育思想,摆正艺术教育位置;②加大艺术教育投入,优化艺术教育环境;③建设艺术师资队伍,夯实艺术教育基础;④提高艺术教学水平,促进艺术教育发展.
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文献信息
篇名
农村小学艺术教育的规范化初探
来源期刊
教师
学科
关键词
农村小学
艺术教育
现状
规范化
年,卷(期)
2013,(36)
所属期刊栏目
决策与管理
研究方向
页码范围
25-26
页数
2页
分类号
字数
2334字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
潘媛
辽宁省岫岩县大营子镇中心小学
1
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引文网络
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艺术教育
现状
规范化
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
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