作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,一些小学教师在作文教学中对于学生的“读者意识”的培养认识还不够,传统思想常常束缚着教师的教学实践,对于提高学生的“读者意识”没有什么有效的手段.为此,我们要在小学作文教学中慢慢培养学生的“读者意识”.本文就有关小学作文教学中学生“读者意识”的培养实践进行了相关探索.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学作文教学中学生“读者意识”的培养实践探索
来源期刊 教师 学科
关键词 小学作文 读者意识 教学探索
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1501字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学作文
读者意识
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导