刍议初中化学课堂有效教学的实施环节

• 作者: 任启峰
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 初中化学 有效教学 实施环节
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂广角
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 3682字
• 语种: 中文

摘要

在新一轮课程改革的背景下,在减负增效的全国性教育活动浪潮中,作为一名初中化学教师,如何提高化学课堂教学的有效性,笔者在教学实践中主要是抓住三个环节来实施的,即课前的有效准备、课堂教学的有效实施、课后的有效训练和反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任启峰		3	0	0.0	0.0