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谈如何开展幼儿园的早期阅读活动
谈如何开展幼儿园的早期阅读活动
作者:
马敬华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
早期阅读活动
教学策略
摘要:
幼儿园的孩子正处于思想的形成与发育期,早期阅读能力是幼儿重要能力之一,培养幼儿的阅读能力是早期幼儿教育活动中的一项重要内容.为了让幼儿形成良好的阅读能力,幼儿园要积极完善各种文化设施建设,指导幼儿开展形式各样的文化活动,通过游戏或者歌舞来达到对阅读能力的培养和训练,让幼儿在书香环境中,感受到文化的熏陶.本文针对幼儿园的早期阅读活动展开讨论,分析了幼儿园早期阅读活动的教学策略.
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对幼儿园集体早期阅读活动的探究
幼儿园
早期阅读活动
阅读材料
如何深入开展幼儿园主题探究活动
开展
幼儿园
主题探究活动
谈幼儿园早操活动的开展
幼儿园早操
设计
开展
浅析幼儿园早期阅读教育活动的有效性
幼儿园
早期阅读
阅读教育活动
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文献信息
篇名
谈如何开展幼儿园的早期阅读活动
来源期刊
教师
学科
关键词
幼儿园
早期阅读活动
教学策略
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
课改探骊
研究方向
页码范围
67-68
页数
2页
分类号
字数
3043字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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被引次数
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1
马敬华
江苏省丰县机关幼儿园
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节点文献
幼儿园
早期阅读活动
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
期刊文献
相关文献
1.
对幼儿园集体早期阅读活动的探究
2.
如何深入开展幼儿园主题探究活动
3.
谈幼儿园早操活动的开展
4.
浅析幼儿园早期阅读教育活动的有效性
5.
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6.
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7.
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8.
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9.
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10.
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11.
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12.
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13.
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14.
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15.
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