小学语文朗读教学策略探究

• 作者: 黄金能
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 朗读教学 问题 策略 探究
• 年，卷（期）: 2013,（49）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 98-98,99
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

朗读教学在小学语文教学中的地位是很重要的。小学语文教学要加大朗读教学的力度，提高朗读教学的效率。要想提高朗读教学的效率就要深入研究朗读教学过程中表现出来的不足，在研究朗读教学典型问题的基础上优化教学的策略。