浅谈小学语文课堂有效性提问

• 作者: 赵天礼
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 有效性 提问
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2411字
• 语种: 中文

摘要

课堂有效提问是教学活动的一门艺术，是启发学生思维的重要方式，在课堂教学中处于举足轻重的地位。要准确的实现课堂的有效提问，必须要培养学生良好的讨论习惯，明确提问的目的性，精心选择提问和讨论的内容。