小学数学课堂教学与远程教育摭谈

• 作者: 汪家玉
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 小学数学 资源 应用
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 158
• 分类号: G623.5
• 字数: 2019字
• 语种: 中文

摘要

远程教育具有实时传输视频、音频和文字等多媒体信息,并能对这些信息进行有效的控制处理,实现网上信息传递和信息资源共享,从而达到优化课堂教学过程,减轻学生过重的课业负担,拓展学生的思维,促使学生进行自主、合作、探究式学习,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面和终身发展,提高学生综合素质等方面显示出明显的优势,为素质教育的真正实现提供了广阔的发展空间.这必然导致了传统小学数学教学方式的改变,而在小学数学教学中,有效地选择、加工、整合,创造性地应用远程教育资源,能开阔教师的视野,转变教育教学观念,改善学生的学习方式,提高课堂教学效率.