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摘要:
在以往的课堂教学中是不会听到如此丰富、精彩的回答的,教师可能怕孩子们说不出更多的答案,而浪费自己的教学时间,总是会在学生说出自己想要的答案就戛然而止了,孩子没有痛快地表达,他们的热情被教师扑灭了。作为老师,应该认真考虑教学方法。
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篇名 二年级语文阅读课也可这样上
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 小学 语文 阅读
年,卷(期) 2013,(52) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 265-266
页数 2页 分类号 G623.23
字数 4283字 语种 中文
DOI
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1 王慕华 3 1 1.0 1.0
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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