作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情感是指人们对客观事物认同或否定的心理态度.历史教学应重视对学生积极情感的引导与培养,以提高教学的效率与质量.本文论述了情感的作用、内容及培养方法.
推荐文章
语文教学如何重视情感因素
情感
情感因素
情感体验
语文教学如何重视情感因素
情感
情感因素
情感体验
教师教学的情感因素
教师
教学
情感因素
作用
调控
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重视情感因素优化历史教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 历史教学 情感 作用 内容 培养方法
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 224
页数 分类号 G633.51
字数 2443字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹曙光 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
情感
作用
内容
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导