循证医学结合病例讨论在急诊儿科临床教学中的应用

• 作者: 刘忠强 李熙鸿
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 循证医学 病例讨论 急诊儿科 临床教学
• 年，卷（期）: 2013,（40）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 154-154,155
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

加强急诊儿科临床教学是当前高等医学教育关于儿科急救医学面临的一项重要任务。本文从医学教育模式的角度，将循证医学思想贯穿于病例讨论教学法中，这种循证医学与病例讨论相结合的教学模式更加有利于培养高素质的医学人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李熙鸿	四川大学华西第二医院急诊医学科	50	377	10.0	18.0
2	刘忠强	四川大学华西第二医院急诊医学科	11	60	4.0	7.0