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一、彰显思路 指示代词具有篇章衔接功能,犹如“技经肯綮”,借此可以品析文本结构之妙.比如: “拿来主义”者是全不这样的.(《拿来主义》) ——“这样”是说什么人怎样,“拿来主义”者“是全不这样”又是哪样? 该句处于第8段段尾,由此前溯,不难找到“这样”的指代内容,即作者要批判的对待“大宅子”即文化遗产的三种错误态度:一种是“徘徊不敢走进门”的逃避主义;一种是“放一把火烧光”,全盘否定的虚无主义;一种是接受一切,“欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片”,全盘继承的投降主义.
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篇名 品“此”之意 悟“彼”之味——例谈指示代词在文本解读中的作用
来源期刊 语文教学通讯(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 字词品析
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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