基本经验在数学课堂教学中的穿越之旅

• 作者: 王燕红
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “基本经验” 数学课堂教学 《数学课程标准》 基本活动经验 基础知识 基本技能 学习数学 数学经验
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准》（2011版）中首次提到让学生“获得适应社会和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验”。客观上，学生学习数学的过程就是从已经形成的经验出发，经过自身的体悟和经历不断获取全新经验的过程。总之，数学课堂应将学生的思维围绕着“基本经验”经历一场穿越之旅，促进学生数学经验的形成。一、基于经验：数学教学的起点

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕红		4	0	0.0	0.0