多元智能 生命发展

• 作者: 苏龙霞
• 来源期刊: 福建教育研究：综合版（B）
• 学科: 生物学
• 关键词: 多元智能 学习差异 学习资源 学习品质
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: Q1-0

摘要

每个人都拥有不同的智能优势组合，“多元智能”指的是指人类的智能主要是由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能等多项智能组成。学生不同的智能组合将直接决定他们的优势趋向，小学数学教育应努力遵循小学生的认知及身心发展规律，关注、利用、培养小学生的智能组合，使其更为聪慧、个性、生命化地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏龙霞		7	0	0.0	0.0