中国教师教育研究综述--以《教师教育研究》为例

• 作者: 贺菲
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 中国 教师教育 《教师教育研究》
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 字数: 3388字
• 语种: 中文

摘要

为深入了解教师教育的相关问题，本文对中国《教师教育研究》2001-2013年间发表的学术论文进行统计分析，以便对中国教师教育研究有更好的认识，找出中国教师教育的主要研究问题以及发展趋势。通过分析发现教师专业化发展、师资培养以及培养机构转型为其主要研究领域，且师资培养呈现出专业化、高学历化和多元化趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺菲		3	9	1.0	3.0