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摘要:
在新课程指导下的课堂教学中,怎样培养学生学习历史的兴趣,让学生从被动学习转变为主动学习,这是摆在教育工作者面前的一个很重要的课题。
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文献信息
篇名 浅谈激发初中生学习历史的兴趣
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 故事引入 多媒体 创新
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育之法 -- 经验交流
研究方向 页码范围 108-108,109
页数 2页 分类号
字数 2743字 语种 中文
DOI
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1 李春基 4 0 0.0 0.0
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故事引入
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