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摘要:
教师作为课堂的主导者,应在自己的教学中为学生布置一定的任务,让学生通过任务的完成来完成知识的习得和复习巩固。因此,在任务布置时应当布置一些目的性强、符合小学生心理特征、有实效性的任务。合理的任务布置会让教师的教学得心应手,学生学习起来也会觉得轻松,并且收获颇多。
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文献信息
篇名 浅谈小学英语课堂中的任务布置
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学英语 任务布置 有效 合理
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号
字数 2344字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋晓芬 25 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
任务布置
有效
合理
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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