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摘要:
随着全日制教学的改革,英语的学习课程内容有了很明显的变化,那就是要求学生熟练地掌握和运用英语,也就是要告别以往的“哑巴英语”的时代。根据广东省今年英语高考中听力所占的比例,对广东省英语听说教学的课程进行了一系列的改革。
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文献信息
篇名 新课程改革下广东英语高考听说教学的尝试
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 听说教学 朗诵 训练策略
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育之论 -- 课改研究
研究方向 页码范围 32-32,33
页数 2页 分类号
字数 3432字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
听说教学
朗诵
训练策略
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