小学数学生活化教学的实践探索

• 作者: 林启国
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学数学 生活化教学 实践 生活实例 生活元素
• 年，卷（期）: 2014,（26）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

数学起源于生活，应用于生活。数学也是人类生存和发展过程中必须利用到的工具。数学教学需要根据学生的认知水平来进行，需要更加贴近生活。小学数学生活化教学是推进素质教育的有效途径。小学数学生活化指的是将数学教育与学生的实际生活结合起来，把实际生活中的问题转换成数学模型来进行解决。本文将通过对小学数学生活化教学内涵的解释，研究小学数学生活化教学的发展对策。