在阅读课堂中渗透文体意识

• 作者: 曹路
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 文体 文体意识 小学阅读
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 课堂广角
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 字数: 1627字
• 语种: 中文

摘要

新课标中对学生提出了文体把握的要求，可见在阅读教学中渗透文体意识、注重文体意识的培养有利于提高学生的阅读写作能力。在阅读教学中适当渗透文体意识，让学生在积极主动的思维活动和情感体验中加深理解，获得思想启迪。本文从把握文本结构、明确学段目标、读写相结合三个方面谈了围绕文本的文体特征，教师在自己的教学实践中回归语文本色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹路		4	4	1.0	2.0