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摘要:
在高中生物教学中,必须以初中生物知识为基础来开展教学,加强初中、高中生物学衔接教学是非常重要的,因此,对初中、高中生物学衔接教学必要性与策略进行分析探讨。
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文献信息
篇名 初中、高中生物学衔接教学的必要性与策略
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 生物教学 衔接教育 开展必要 教学策略
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育之法 -- 问题研究
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号
字数 145字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
衔接教育
开展必要
教学策略
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