初探小学语文综合实践活动课堂评价方式

• 作者: 魏爱青
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 小学语文 评价原则 评价方式
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教育之论 -- 教研前沿
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 字数: 1730字
• 语种: 中文

摘要

小学语文作为一门基础科目，对小学生的全面发展有重大的意义。而在小学生中开展综合实践活动有利于学生素质的培养，学生可以运用他们所掌握的知识在生活中、实践中学会发现问题和解决问题，使得学生的创新能力和创新意识得到培养，提高了学生的实践水平与服务意识，从而帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，让学生更加健康地成长。