浅谈初中生数学能力的培养

• 作者: 李瑞
• 来源期刊: 读写算（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 数学能力 运算 问题 综述 自学 建模
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 287-287
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2273字
• 语种: 中文

摘要

数学课程是为了促进学生全面可持续地发展。我们要遵循初中生学习数学的一般规律，立足于他们已经掌握的生活实践经验，在教学活动中有效培养学生的数学能力，进而发展他们思维能力、情感态度以及价值观等。