浅谈小学语文教材中的『古诗』教学

• 作者: 周爱平
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 小学语文 古诗 诗意 意境
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教材教法 -- 教法探索
• 页码范围: 112-112,113
• 页数: 2页
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，古诗词是中华传统文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠。2001年新试行的《义务教育语文课程标准》提出：第一学段背诵优秀诗文50篇（段），第二学段为50篇（段），第三学段为60篇（段）。且在附录中“古诗词背诵推荐篇目”就有70首。由此可见，新课程标准确定了小学古诗词教学在小学语文教学中的地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周爱平	河北省行唐县独羊岗中心燕头小学	1	0	0.0	0.0