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摘要:
早期阅读是幼儿语言教育的重要组成部分,也是幼儿接触书面语言的有效途径。“兴趣是最好的老师。”如何开展早期阅读活动,提高幼儿的阅读能力,兴趣起着至关重要的作用。
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能力培养
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早期阅读兴趣
幼儿
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何激发幼儿的早期阅读兴趣
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 早期阅读 兴趣 环境
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育理论 -- 理论研究
研究方向 页码范围 26-26,27
页数 2页 分类号
字数 3270字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜青华 浙江省绍兴市柯桥区王坛镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
早期阅读
兴趣
环境
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研究去脉
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