浅谈提升小学语文教学有效性的策略

• 作者: 邓河珍
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 生动性 趣味性 教学方法 师生交流
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教材教法 -- 问题分析
• 页码范围: 174-174,175
• 页数: 2页
• 字数: 1904字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是一门基础性的课程，对学生的成长与发展有着极为重要的影响力。在新的教育背景下，小学语文教学的重要性也得到进一步提升，迫使众多教师不断提高小学语文教学的有效性。通过对提升小学语文教学有效性的策略进行思考，旨在推动小学语文教学的进一步发展与建设，促进学生的健康成长与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓河珍		1	1	1.0	1.0