浅谈如何提高小学语文阅读教学的有效性

• 作者: 肖贵琼
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 阅读兴趣 自主阅读 创造性思维
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教材教法 -- 教材研究
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念下，如何提高语文阅读教学的有效性是语文教师探讨的话题。作为一名教师，在教学过程中，要多方面培养学生的阅读兴趣，让学生把阅读当作快乐，从而提高自主阅读能力，并能发挥创造性思维，这是提高阅读教学有效性的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖贵琼		5	2	1.0	1.0