有效利用教学资源，提高历史课堂教学时效性的阶段性研究--以培元百年校史走进高中历史教学为例

• 作者: 李丹萍
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 培元中学 校史 历史教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 课例交流
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

福建泉州培元中学成立于1904年，学校的发展史就是一部中国近现代教育的变迁史，校史丰富的、生动的内容具有非常重要的现实教育意义。重点探讨如何在实践中将百年校史纳入高中历史教学，以促进课堂教学的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹萍		4	0	0.0	0.0