新课程理念下的初中数学

• 作者: 袁海艳
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 学生主体 情景创设 小组讨论 因材施教
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 经验交流
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

苏教版初中数学教材在新课程理念的指导下，以学生的学为出发点，着重于导学、导疑、导思，注重基础知识与基本技能的学习与训练，同时注重思维与创新意识的培养。为达成其教学要求，引导学生在熟练掌握知识的情况下拓展思维，积极运用所学知识解决实际生活中的问题，提高学生的思维水平及主动思考积极性，须做到以学生为主体，注重导学，调动学生学习的积极性；生动的情景创设，引导学生深入探索；组织小组讨论，培养学生合作意识；因材施教，关注每一个学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁海艳		4	0	0.0	0.0