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摘要:
一个好的题目,往往起着概括全文,点明中心,激发学生写作热情和兴趣的作用,犹如一石激起千层浪。反之如果题目不当,脱离实际或者公式化,学生作文就会感到无米下锅,言之无物。因此,在进行习作指导时,教师应重视命题以及学生习作命题的指导,正所谓“题好文一半”。
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文献信息
篇名 从“命题”着手,为习作起步铺路
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 习作教学 命题 题目
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育之论 -- 理论研究
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 2287字 语种 中文
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1 潘春花 3 0 0.0 0.0
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