PBL教学法在高职老年生理解剖课程中的应用探讨

• 作者: 刘云云
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 高职院校 老年生理解剖 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 综述?专著
• 页码范围: 9-9,12
• 页数: 2页
• 分类号: G648
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

PBL是一种新型的教学模式，它以问题为基础，以学生为中心，以教师为指导，发展学生综合分析和解决实际问题能力。针对高职院校学生学习基础差、学习方法欠缺的特点，在老年生理解剖课程中引进PBL教学模式，以激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，以不断提高教学效果，探索一套适合高职院校老年生理解剖课程的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云云		5	7	2.0	2.0