浅议历史教学中的对话教学

• 作者: 李文杰
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 对话教学 高中历史 实施建议
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 253-253
• 页数: 1页
• 字数: 2263字
• 语种: 中文

摘要

对话教学是在传统教学和新课改之间的平衡点，既能突出教师的主导作用，也能发挥学生的主体性，对话教学策略对高中历史教学有重要的现实意义，和可操作性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文杰		6	2	1.0	1.0