作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合作学习是我国基础教育改革中大力倡导的现代学习方式之一,是基础教育课程改革的重要思想。合作学习作为课程改革所提倡的重要教学策略之一,在生物课堂教学中应用广泛。
推荐文章
小组合作学习在初中英语教学中应用
初中英语
合作学习
应用策略
合作学习在初中生物教学中的应用探讨
合作学习
初中生物
应用
合作意识
初中美术教学中开展合作学习的研究
初中美术教学
合作学习
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小组合作学习在中学生物教学中的运用
来源期刊 读写算(教研版) 学科 教育
关键词 合作学习 生物教学 运用
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 224-224
页数 1页 分类号 G632
字数 2192字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高方梅 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
生物教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算(教研版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
31617
总下载数(次)
32
总被引数(次)
4270
论文1v1指导