化学新课改实践中的教师教学自由及其实现

• 作者: 刘方云 卢虹洁 王保强 王银行
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 教学实践 教师自由 课程改革 教学规律 教学理性
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 新课程天地
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 字数: 6381字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2013050092

摘要

通过分析教学自由的含义以及教学自由与提高教学质量的关系,结合新课程要求和教学实践,要实现课改实践中的化学教师教学自由,可以采用3个途径:充分认识教学规律;在实践中体现教学规律;在教学中追求教学理性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王保强		24	31	3.0	4.0
2	卢虹洁		1	0	0.0	0.0
3	王银行		3	4	1.0	2.0
4	刘方云		1	0	0.0	0.0