让古音在诗词中活起来

• 作者: 胡素鸿
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 国家语委 小学语文教材 抒情达意 涵咏 平声韵 李商隐 溧阳公主 语言文字学家 从古至今 因声求气
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G521

摘要

一直以来,中小学语文教材对古书中一些字的读音都是遵照国家语委颁布的《普通话异读词审音表》,即按照现代语音标注。从某种意义上说,这样做减轻了中小学生的课业负担,学生不需要了解复杂的古音;同时也预防了学生重文轻质的倾向,使他们不纠缠于＂茴香豆的‘茴＇字的四种写法＂式的问题。不过,我们也得看到,这种古音今读的现象对引领学生涵咏品味古诗是不利的。从古至今,吟咏是人们抒情达意的重要方式。

作者信息

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