初中语文课堂学生活动设计的思考与实践

• 作者: 罗应蓉
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 活动设计 初中语文 新课程改革 智力因素 命题者 知识的基础 小组讨论 问题性 认知结构 合作探究
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

随着新课程改革的不断深入,再加上许多新的教学工具走进课堂,语文课堂也越来越丰富多彩。然而很多教师对新课程理念的理解比较片面,＂架子美、内在虚＂的公开课、＂以教师表演为本＂的作秀课屡见不鲜;教学目标游离,教师对教学内容面面俱到,不分重点和难点,使学生难于正确把握目标;教学手段单一。于是一个非常现实的问题摆在我们语文老师面前：在追求有效课堂教学中,哪些问题才是亟待解决的根本问题？怎样才能设计有效的学生活动从而实现课堂教学的有效性？

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