从学校归属感看中职生爱校教育

• 作者: 徐倩影
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 经济
• 关键词: 教育手段 归属感 学校 中职 心理健康教育 集体主义 无形资源 教育活动
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: F272.92

摘要

爱校教育,即利用学校有形和无形资源,通过运用不同的教育手段,开展经常性的教育活动,培养学生的集体主义意识,达到让学生了解学校、认识学校、热爱学校、维护学校的教育目的。从心理健康教育的角度来看,开展爱校教育,能帮助中职生树立集体认同感,提高学校归属感,构建自我概念,形成自信、自尊等积极心理品质,最终获得健康发展。

作者信息

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1	徐倩影		5	0	0.0	0.0