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摘要:
每一堂地理课往往包含了多个知识点,每个知识点之间又往往存在着各种联系,如果地理教师能在备课时充分重视承转和过渡的运用,那么对于学生理解前后知识的关系将会大有裨益,也能使整堂地理课更完整。
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文献信息
篇名 地理教学中承转技能的运用探究
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 地理教学 承转
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G633.55
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1 姚红惠 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
承转
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
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