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摘要:
在新课程教育理念下,我们注重音乐课程设计、营造良好教学氛围,开展丰富的实践活动、引导学生大胆质疑,注重学生手脑并用,贯彻陶行知"教、学、做合一"理念下,让小学音乐教法的研究更加高效。
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内容分析
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文献信息
篇名 陶行知“教、学、做合一”理念下的小学音乐教法研究
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 教、学、做合一 小学音乐 教法研究
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G623.71
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1 秦蓁臻 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教、学、做合一
小学音乐
教法研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
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28
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2046
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