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陶行知“教、学、做合一”理念下的小学音乐教法研究
陶行知“教、学、做合一”理念下的小学音乐教法研究
作者:
秦蓁臻
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教、学、做合一
小学音乐
教法研究
摘要:
在新课程教育理念下,我们注重音乐课程设计、营造良好教学氛围,开展丰富的实践活动、引导学生大胆质疑,注重学生手脑并用,贯彻陶行知"教、学、做合一"理念下,让小学音乐教法的研究更加高效。
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文献信息
篇名
陶行知“教、学、做合一”理念下的小学音乐教法研究
来源期刊
启迪与智慧:教育版(中)
学科
教育
关键词
教、学、做合一
小学音乐
教法研究
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
64-64
页数
1页
分类号
G623.71
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
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秦蓁臻
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小学音乐
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研究来源
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期刊影响力
启迪与智慧(中)
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
开本:
16开
出版地:
中国吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号:
12-369
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
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