浅谈在语文教学中的用情、用心、用功

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学范式 师生交往 教育理念 我在 教育实践 拔地参天 文中 土里 发现美 模式教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

用情、用心、用功教育其实就是以＂人＂为本的教育理念的精髓,一个合格的教师只有用情、用心、用功教学,才能使师生交往在更加融洽的氛围中互动,打开学生的心窗,走进学生的心扉,感悟学生的真情,才能更好地启发学生,激励学生进步成长。在此我愿意结合自己的教育实践浅谈一下我在语文教学中用情、用心、用功教育的经验。一、用情教育用情教育就是要求教师善于用真实的情感来引导学生进入教学的意境中去,让他们真实感受文本所处的语境状态。在语文教学中,用情教育极其重要,只有学生真正进入文中的意境,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		32	81	7.0	8.0