案例教学法在系统解剖学实习教学中的应用

• 作者: 孔丽 杨桂姣 郭旭方 龙女
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 系统解剖学 案例教学法 典型病例
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 312-314
• 页数: 3页
• 分类号: R322
• 字数: 3987字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.04.15

摘要

系统解剖学是医学生必修课程之一，是医学的基础课程。系统解剖学一直以来是教学中的重点，而临床知识与基础知识的结合程度是教学中的难题。利用灵活的案例教学来学习基础知识是对传统解剖学教学的重要补充。通过选取针对性强的病例，引导学生运用基础知识理解临床医学问题，再用临床知识来巩固基础知识，既能学以致用，又加强了基础知识的掌握，从而极大地提高了教学效果。这种教学方法能够全面培养学生综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔丽	山西医科大学基础医学院人体解剖学教研室	33	79	5.0	7.0
2	杨桂姣	山西医科大学基础医学院人体解剖学教研室	114	349	9.0	10.0
3	龙女	山西医科大学基础医学院人体解剖学教研室	7	40	4.0	6.0
4	郭旭方	山西医科大学基础医学院人体解剖学教研室	10	26	3.0	4.0