初中化学实验基本操作规范探讨

• 作者: 邵丽娟
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验教学 操作规范 初中 理解能力 实验现象 教学过程 实验操作 规范操作
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

化学是结合理论现实,总结实验现象的学科,是以实验操作为基础的.在整个化学教学过程中,实验教学对学生的理解能力和理论掌握能力的锻炼都是十分重要的.因此,在初中的化学实验教学中,我们要特别加强学生做实验时的规范操作教育,提升学生对化学实验的兴趣,提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵丽娟		4	1	1.0	1.0