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中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化2015年第12期出版文献
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8981
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中学生数理化:高考理化
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投稿
曾用名:
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精...
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主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
出版文献量(篇)
8981
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目录
1.
浅谈新课标下高中物理实验设计的创新
作者:
周业雷
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
1-1
摘要:
物理是一门需要依靠完善的实验操作水平及细致入微的观察力的数理性学科.物理学的高深奥秘只有在实际的实验中得以体现.物理教师应该不断培养学生的好奇心理,激发学生的求知欲望,从而提高学生的实验实践...
2.
新课标下初中数学的有效性教学
作者:
马年宣
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
2-2
摘要:
新《课程标准》指出:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.”随着新课程教改的深入,课堂教学更加注重学生的全面发展,重视学生的个性发展,提倡建立主动参与...
3.
新课标下高中数学的建模教学探微
作者:
何贤
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
4-4
摘要:
在以前的课程标准中,数学建模就已经加入到高中数学课程要求当中.但是在课堂实际教学中却并没有取得很好的教学效果.在新课标不断推行的背景下,高中数学的建模教学有了新的理论标准,为建模教学提供科学...
4.
新课程背景下初中物理实验高效教学实践
作者:
张先桃
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
5-5
摘要:
物理是一门建立在实验基础上的科学.对初中物理教学来说,尤其要重视实验教学,努力提高实验教学的效果.实践表明,实验教学在现阶段的初中物理课堂中具有非常重要的价值,对帮助学生掌握物理知识、培养他...
5.
刍议综合法教学在初中数学课改中的应用
作者:
吴小兵
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
17-17
摘要:
综合法教学作为一种创新式的教学办法,与传统的教学法有很大不同.综合教学法注重学生在教学中的主体地位,改变传统师生的主次关系.同时,其主张在教师教学的基础上,引导学生自学,并通过启发式和创新式...
6.
巧妙设计课后作业,提高初中数学教学成效
作者:
刘敏
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
18-18
摘要:
在整个初中数学教学体系中,课后作业是极为重要的一个环节,其是基于学生独立完成任务的前提下,结合教师的适当点拨与指导,让学生通过自己的努力,做到“消化”课堂讲述的知识内容,化书本知识为自己的知...
7.
问题贯穿整个初中数学课堂
作者:
刘东生
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
19-19
摘要:
课堂教学是一门很深的学问.近年来,广大教育工作者为了研究、探索这个学问,进行课堂教学改革,努力探寻适合本地学生学习的课堂教学模式.经过多年的教学实践,笔者觉得用问题来引领学生学习、探究,比较...
8.
数形结合思想方法在高中数学教学中的应用研究
作者:
张必荣
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
24-24
摘要:
随着素质教育改革步伐不断深入,对于学生的能力培养更加重视,尤其是理科教学过程中更加注重学生解题、学习思想的培养.数形结合思想则可以有效帮助学生理解数学学习,将量的关系通过图形形式来进行表示,...
9.
例谈向量数量积的解题运用
作者:
洪天明
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
27-27
摘要:
向量作为工具性章节,在解决很多代数问题的过程中起到了不可估量的作用.近年来,随着向量教学的深入和向量本质的不断挖掘,向量试题的难度也呈现一定的上升趋势.作为向量核心知识的向量数量积成为考试的...
10.
论数形结合思想在初中数学教学中的应用
作者:
何妹
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
28-28
摘要:
数学教材的编辑,是建立在学生认知能力的基础之上的.对初中生而言,教材中的数学知识可以通过认真上课、反复练习而获得,但是这些数学知识中蕴含的数形结合思想,对他们来说却是模糊的.这就要求教师在教...
11.
高中物理教学中探究式学习的应用剖析
作者:
石建斌
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
32-32
摘要:
探究性学习是当今教育界积极倡导的一种学习方式,它突破了传统的“面对面”接受知识的授课模式,用一种主动的、探索性的方式进行学习.高中生已经具备一定的抽象和逻辑思维,能够熟练地运用自己的思想表达...
12.
高三数学试卷讲评的方法与技巧
作者:
许丽美
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
33-33
摘要:
试卷讲评是指学生在完成考试之后,教师对试卷进行解剖、分析、点评,以帮助学生完善知识结构,提高解题能力,掌握学习规律的教学活动.在高三复习迎考阶段,每次测试后的讲评课都有着举足轻重的作用.但目...
13.
浅谈活动情境下学生自主个性培养
作者:
黄启军
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
36-36
摘要:
新世纪呼唤创造性人才,如何有效地培养学生的自主个性,发展其创造能力,已成为教育工作者研究的重要课题.在中学数学课堂教学研究中,教师应变革旧的教学方法、建立新的教学策略,努力为学生创设活动情境...
14.
浅谈如何培养高中生学习生物的综合能力
作者:
李艳
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
43-43
摘要:
观察是正确思维的前提,而深入细致的观察需要正确思维的指导,因此培养观察能力应注意把观察和思维紧密结合起来.在生物课堂教学中要培养学生的分析能力和观察能力,要让学生多想,多看,发现问题,解决问...
15.
论多媒体在初中数学教学中的应用
作者:
韩相淡
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
55-55
摘要:
随着社会信息化时代的到来,教育领域也紧跟时代的潮流,在教学中将信息化设备与传统教学方式相结合,走上了多媒体教学之路.多媒体教学有很多的便利之处,而且更加有利于学生的学习和老师教学成果的提高....
16.
多媒体技术在高中物理教学中的应用浅析
作者:
陈燕萍
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
56-56
摘要:
随着现代教育技术的不断深入发展和推广,多媒体技术在教育教学领域中的运用越来越多,涉及教育教学的各个方面和环节.现在要做一名称职教师,光凭一张嘴、一本书、一支笔已远远不够了;如果要做一名好教师...
17.
浅析“比并”方法在高中数学教学中的应用
作者:
范祝琴
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
57-57
摘要:
随着社会生产力和高新技术产业在当今社会的快速发展,人们逐渐地认识到了数学教学对于培养人才素质的重要作用,这使得我国各个阶段中,数学教学使用的工具以及教师的观念发生了一系列的变化.从数学的本质...
18.
高中数学新课程立体几何教学中的问题与思考
作者:
黄涛
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
58-58
摘要:
新课程标准的实施对高中数学立体几何教学产生了重要的影响,经过创新,立体几何教学更为注重培养学生对图形的观察能力、逻辑思维能力和空间想象能力等.教学内容的基本布局也发生了相应的变化,不同于传统...
19.
主体参与型初中化学教学模式构建思考
作者:
徐树春
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
59-59
摘要:
教学模式有效地架起了教学理论与教学实践的一座座桥梁,初中化学的传统教学模式——“教师主动教授,学生被动接受”是初中化学的教学效果不理想的重要原因之一.从而,为了形成一种相对稳定的教学思路,立...
20.
高中数学趣味教学浅谈
作者:
丁美琴
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
60-60
摘要:
高中数学通常较为抽象,知识内容也让学生觉得深奥难懂.许多学生为学好数学都是强制自己来学习,这种被动式学习方式虽然能在一时提高学生的数学知识,但也容易让学生产生厌学心理,因此教师在进行高中数学...
21.
浅谈高中数学课堂教学中的设问策略
作者:
赵秀芹
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
63-63
摘要:
一直以来,我国高中数学课堂由于受到传统教学方式的影响,都是以老师的“演讲”为主,而学生往往处于被动接受的位置.对于这种教育方式,不仅老师累,而且学生的学习积极性也不高,教学的效果也不好.那么...
22.
初中数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力
作者:
孙爱梅
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
65-65
摘要:
自主学习是以学生作为主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标.《基础教育课程改革纲要(试行)》中谈到:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状,倡导学...
23.
高中数学与信息技术的整合
作者:
杨先海
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
67-67
摘要:
现代社会是信息社会、信息技术的能力和素质已经成为21世纪新型人才必备的基本素质,谁获得的信息多、速度快,谁就掌握社会发展的主动权.掌握现代信息技术是现代社会每一个人应具有的素质.所以在信息技...
24.
在高中数学教学中“教学合一学案式”教学的应用及实践分析
作者:
张春荣
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
69-69
摘要:
教学合一学案式教学是指把学生的“学”和教师的“教”完美地融合在一起,教师负责根据学生的能力把教科书中要教授的内容设计成方案,然后把设计好的问题交给学生,由学生自行通过翻阅资料、自主创新去解决...
25.
高中化学生活化教学的实施途径探索
作者:
水海军
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
70-70
摘要:
高中化学是一门联系生活非常紧密的学科,因此在课堂教学中教师应当利用具有生活气息的化学教材内容同学生的生活经验进行拓展,在引入规律性的、容易理解、学生熟悉的事例后再开展课堂教学.与具有趣味性的...
26.
重视前概念问题生成,提升课堂探究的有效性
作者:
周红英
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
77-77
摘要:
前科学概念是学生根据自己已往的生活经验和理解得出的对事物的一种认识.它源于学生自己的生活经验和直观感受,在教学中,科学概念与学生的前科学概念可能一致,也可能冲突.如果一致则有利于科学概念的形...
27.
如何进行高中数学的探究性教学
作者:
王平
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
78-78
摘要:
新课标的颁布,如何增加学生在学习上的探究性,已经成为教育工作者研究的重大课题.增加学生的探究性,可以进一步提高学生对所学知识的学习兴趣,增加学生对知识的深入了解.新课程提倡实施探究性教学,本...
28.
探讨如何提高初中物理课堂教学的有效性
作者:
丁银中
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
82-82
摘要:
因为课堂教学中不存在有效性,导致课堂教学功能整体实现受到抑制.从表面上看,课堂教学时间全部利用,教师也拼尽全力,但是学生的学习效果却很糟糕,所以本文尝试围绕学生的进步和发展进行教学,让教师可...
29.
针对初中数学导学案教学的相关问题研究
作者:
饶东生
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
87-87
摘要:
近几年教育改革的呼声越来越高,初中数学教学改革就迫在眉睫.而教育改革的核心就是课程改革.课程教学的标准一般是按照教案的设计而实施,那么对教学改革的根本就要对教案设计进行改革,从而直接影响教学...
30.
初中物理练习策略研究
作者:
乔栋
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年12期
页码: 
93-93
摘要:
“练习”的内涵比习题的内涵广得多,不仅包括习题训练,而且包括某种具体技能的训练.物理习题具有这样三个方面的主要功能:认知功能——巩固和深化知识;发展功能——培养和发展能力;检测功能——进行教...
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中学生数理化:高考理化基本信息
刊名
中学生数理化:高考理化
主编
赵平
曾用名
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位
河南教育报刊社
主管单位
河南教育报刊社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1001-6953
CN
41-1099/O
邮编
450044
电子邮箱
zxsslh_gy@163.com
电话
0371-66370
网址
地址
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